『大量閱讀的重要性』---李家同演講

第二次聽李伯伯演講，學到一件重要的事情，
那就是...
『我不一定會百分百同意講員的話，但我會因此有百分百的發想。』
I  like it！

『大量閱讀』是相當吸引我的主題，
資訊出身的李家同談論關於『人對資訊的擷取』，對我而言相當具有說服力，
而他對於『語文能力』的認知和建造，同樣引起我的共鳴，以下就這兩部分來分享。

『大量閱讀』強調以『擷取各類文章/資訊重點』的閱讀方式，而不強調『精讀』，
李伯伯認為閱讀的數量不夠，則無法有好的表達能力、無法有好的觀點、寫不出好的文章，
並且『抓不到重點』，也就是說
閱讀不夠，直接影響到一個人的學習能力及效果。

為何需要大量閱讀並學習發現重點？
因為現在的資訊太多了

請看 Did You Know?（中文版：你知道嗎？）--- 一個美國教師的呼籲

（身為高中物理教師，我決定要來嘗試『看文章，寫摘要』這個作業，從下學期的課堂開始。）

牛身穿『主機板裝』

所謂的『語文能力』，李伯伯認為有四點：
1.很快看懂文章並抓到重點。
2.正確、清楚的表達自己的想法。
3.合乎邏輯且不矛盾的思考方式。
4.具備獨到的見解。

精讀並非不重要，像是古文學這類的書應該要精讀，並詳細瞭解咀嚼字句；
然而大多數的書，即便是教科書比方說像法律、微積分等類，則不需要精讀，應以瞭解內容為重。
另外，現在網路網路作品充斥，未經篩選的、任何人所書寫的『文章』方便問世，
其中充斥太多不合邏輯的具法或見解，但大家卻廣泛的在接收，這對於語文能力造成了影響。

西方俗諺『The author is death.』說明文章的影響力在於讀文章的人，
閱讀並非要100％同意作者的想法，閱讀是要讀能夠引起『發想』的作品，
李伯伯舉例如下：
1.經典名著
2.好的論述文章（例如社論）
3.法官的判決文（證據確鑿、非常合理的自圓其說）、偵探小說（訓練邏輯思考及創意）
4.有趣的知識
5.國際新聞（培養國際觀）
6.不要讀『理財』和『成功學』

牛身穿『鍵盤裝』

最後是一句沈重但令我再次深省的觀點：



更多可參考：
李伯伯國際新聞網
李家同好文欣賞